Zielgruppe: Kinder im Alter von 4 bis 12 Jahren

Zeitraum: 2011 bis 2013, Verstetigungsphase bis 2015

Projektträger: Die Globale e.V.

Kooperationspartner: Kurt-Schumacher-Grundschule

Veranstaltungsort: Mehringplatz 9

Fördersumme: 66.299€ (QF3)

Ziele:

• Förderung der Sprachfähigkeit und Motorik der Kinder
• Erweiterung des freizeitpädagogischen Angebots für Kinder im Gebiet

Beschreibung: Mit der Einrichtung der Lernwerkstatt 2011 wurde ein kreativer Ort geschaffen, der einen Beitrag zur Förderung der naturwissenschaftlich-technischen Bildung und Sprachentwicklung der Kinder leistet. Im Vormittagsbereich richtet sich das Angebot an Kita- und Schulgruppen. Am Nachmittag können Kinder gemeinsam mit ihren Eltern die Lernwerkstatt nutzen. Ab 2015 wird die Einrichtung an der Kurt-Schumacher-Grundschule nachhaltig verankert.

#Nach oben#

Zielgruppe: alle BewohnerInnen im Gebiet, insbesondere Jugendliche in der KMA

Zeitraum: Erwerb und Aufbau im November 2011, Angebot fortlaufend


Veranstaltungsort: Offener Treff – Friedrichstraße 2/3

Fördersumme: 300€ (QF1)

Ziele:

• Stärkung der Kompetenzen und des Selbstvertrauens der Kinder und Jugendlichen in sich selbst, durch den Ausbau handwerklicher Fähigkeiten
• Schaffung eines freizeitpädagogischen Angebotes in Kombination mit dem Angebot einer Fahrradwerkstatt für Kiezbewohner

Beschreibung: Der Offene Treff konnte mit der Einrichtung einer Fahrradwerkstatt aufgewertet werden. Diese hat zum einen den Vorteil, dass die eigenen Räder der Jugendlichen wieder repariert werden – was auch die Wertsteigerung und eine Achtung des Eigentums (und das anderer) mit sich bringt und zum anderen können auch BewohnerInnen ihre Fahrräder in der Fahrradwerkstatt reparieren lassen, was den Generationenaustausch fördert und Berührungsängste aufweicht.

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder und jugendliche Besucher des „Offenen Treffs“

Zeitraum: Anschaffung im Herbst 2011, Angebot dauerhaft


Veranstaltungsort: Offener Treff – Friedrichstraße 3

Fördersumme: 830€ (QF1)

Ziele:

• Angebote innerhalb des Offenen Treffs attraktiver gestalten
• Stärkung der Teamfähigkeit
• Verbesserung der Kommunikation unter den Kindern und Jugendlichen

Beschreibung: Um den Kindern und Jugendlichen des Offenen Treffs eine adäquate Beschäftigungsmöglichkeit zu bieten, wurden sowohl eine Tischtennisplatte mit Zubehör, als auch ein Kickertisch angeschafft. Die attraktive Beschäftigung der Zielgruppe steht dabei im Vordergrund und soll eine sinnvolle Alternative zum „Abhängen“ bieten. Außerdem soll das neue Angebot soziale Kompetenzen fördern, sowie den respektvollen und toleranten Umgang mit den Mitmenschen verbessern.

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche des QM Gebietes

Zeitraum: Herbstferien 2011 (4. bis 14 Oktober)


Veranstaltungsort: KMA und verschiedene Ausflugsziele in Berlin

Fördersumme: 604€ (QF1)

Ziele:

• Freizeitangebot der Kinder und Jugendlichen aus dem QM Gebiet erweitern
• Förderung der sozialen Kompetenz, der Toleranz und des respektvollen Umgangs miteinander ebenso wie die Stärkung der Lernkompetenz

Beschreibung: Unter Aufsicht der Jugendbetreuer der KMA konnten die Kinder und Jugendlichen aus dem Kiez neue Erfahrungen sammeln und neue Eindrücke gewinnen, was Berlin an Freizeitaktivitäten zu bieten hat. Viele von ihnen kannten Einrichtungen wie z.B. das Aquarium oder ein Theater nicht von innen. Um die Chancengleichheit von Kindern zu erhöhen, wurden die Herbstferien genutzt, den Horizont auf diesem Gebiet zu erweitern und die freie Zeit sinnvoll zu gestalten.

#Nach oben#

Zielgruppe: Jugendliche aus dem Kiez, insbesondere Besucher der KMA

Zeitraum: Anschaffung im Herbst 2011, Angebot fortlaufend


Veranstaltungsort: Offener Treff – Friedrichstraße 3

Fördersumme: 1000€ (QF1)

Ziele:

• Angebote innerhalb des Offenen Treffs attraktiver gestalten
• Möglichkeit überschüssige Energien sinnvoll zu kanalisieren
• Vermittlung von Sozialkompetenzen

Beschreibung: Dieses Projekt entspringt den Wünschen der Kinder und Jugendlichen des Offenen Treffs, um sich fit zu halten und überschüssige Energien sinnvoll zu kanalisieren.

Durch das niedrigschwellige Heranführen der Kinder und Jugendlichen an das Boxtraining, sollen die sozialen Kompetenzen wie Fairness, Disziplin, Respekt und Toleranz vermittelt werden. Diese Erweiterung des Angebots innerhalb des „Offenen Treffs“, steigert dazu noch dessen Attraktivität. Das Angebot wird aus Eigenmitteln der KMA personalisiert, die Maßnahme umfasste nur die Anschaffungskosten für eine Boxausstattung inklusive Boxsack, Handschuhe und Körperschutz.

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche des QM-Gebietes

Zeitraum: Umsetzung im Herbst 2011, Angebot und Nutzung fortlaufend

Projektträger: KMAntenne e.V.

Veranstaltungsort: Friedrichstraße 3

Fördersumme: 7.800,00 Euro (QF2)

Ziele:

• Attraktivität des „Offenen Treffs“ steigern
• Funktion der Räumlichkeiten als „dritter Pädagoge“ stärken

Beschreibung: Im Herbst 2008 über die Soziale Stadt für zwölf Monate anschubfinanziert, wird der Offene Treff seither von der KMA über Eigenmittel personalisiert. Dringend notwendig war jedoch eine neue Ausstattung für die Räumlichkeiten, insbesondere vor dem Hintergrund, dass mit der Neugestaltung der Fassade auch neue NutzerInnen das Angebot wahrnehmen und ein dementsprechendes inneres Erscheinungsbild und Angebotsvielfalt auch Lust darauf machen sollen. Unabdingbar waren daher neben einem neuen Bodenbelag und Farbe für die Wände auch neue Sitzmöbel, eine Küche und diverse Spiel- und Beschäftigungsmaterialien (Spiele, Fahrradwerkstatt, Box- und Fitnessgeräte, Kicker- und Billardtisch). Die Kinder und Jugendlichen wurden in die Umgestaltung und Renovierung entsprechend ihrer Fähigkeiten einbezogen. Durch die aktive Beteiligung konnten sie sich noch einmal mehr mit dem Offenen Treff identifizieren, was sich nachhaltig auf den achtsameren Umgang mit den Einrichtungsgegenständen und Spielen auswirken soll.

#Nach oben#

Zielgruppe: alle BewohnerInnen des QM-Gebietes

Zeitraum: Anschaffung im Herbst 2011


Veranstaltungsort: KMA e.V., Friedrichstraße 2

Fördersumme: 716€ (QF1)

Ziele:

• Verbesserung der Verständlichkeit der Puppentheaterstücke
• Motivationssteigerung der Theaterspieler

Beschreibung: Die KMA betreibt ein Puppentheater, das auch in der Vergangenheit bereits kostenfrei selbst geschriebene Theaterstücke für die Kiezkinder aufführte. Für eine bessere Verständlichkeit wurden 4 Headsets erworben, die bereits zur Weihnachtsaufführung am Weihnachtsfest zum Einsatz kommen werden. Die Headsets werden von der KMA gewartet, stehen aber auch für andere Angebote im Kiez zur Verfügung und können im QM angefragt werden.

#Nach oben#

Zielgruppe: generationen-, ethnien- und geschlechterübergreifend alle BewohnerInnen des QM-Gebietes mit Schwerpunkt auf Kinder und Jugendliche

Zeitraum: 1. Juni 2011 bis 22. November 2011

Projektträger: KMAntenne e.V.

Kooperationspartner: QM und AG öffentlicher Raum

Veranstaltungsort: Fassade Friedrichstraße 2/3

Fördersumme: 10.000 Euro (QF2)

Ziele:

• Vertrauensbildung in die Einrichtung erhöhen durch eine klarere Selbstdarstellung und Präsentation des Jugendträgers
• Identifikation der Nutzer mit der Einrichtung erhöhen durch Einbeziehung im Vorfeld und bei der Umgestaltung
• Aufwertung des Wohnumfeldes durch eine freundliche und ansprechende Fassadengestaltung

Beschreibung: Bisherigen Vorbehalten gegen die Einrichtung wegen des wenig einladenden, nicht vertrauenserweckenden äußeren Eindrucks sollte mit dieser Maßnahme entgegengewirkt werden. Klare Schilder an der Hauswand machen nunmehr das vielfältige Programm der KMA deutlich. Helle Farben und zusätzliche Lichtquellen im Eingangsbereich wirken einladend und vertrauensbildend. Die besondere Herausforderung des Projektes bestand darin, alle Interessen gleichermaßen zu befriedigen – Kinder, Jugendliche und Eltern, BewohnerInnen, Wohnungswirtschaft, Bezirk und Senat, letztlich auch die MitarbeiterInnen der Einrichtung selbst sollten mit dieser maßgeblichen Veränderung Schritt gehen können. Im partizipatorischen Verfahren wurde die Umgestaltung geplant und gemeinsam mit Nutzern der Einrichtung umgesetzt. Die Fassade wurde am 22. November im Rahmen einer kleinen Eröffnungsveranstaltung eingeweiht. Diese offizielle Zusammenkunft wurde auch genutzt, um die Eltern einzubeziehen und ihr Vertrauen gegenüber der KMA aufzubauen und zu festigen.

#Nach oben#

Zielgruppe: Mädchen des QM-Gebietes

Zeitraum: Umsetzung im Herbst 2011, Angebot und Nutzung fortlaufend

Veranstaltungsort: Friedrichstraße 3

Fördersumme: 500,00 Euro (QF1)

Ziele:

• Attraktivität des „Offenen Treffs“ steigern
• Funktion der Räumlichkeiten als „dritter Pädagoge“ stärken
• Aufwertung des Mädchenraumes

Beschreibung: Für die Mädchen im Gebiet wird innerhalb des „Offenen Treffs“ ein eigener Mädchenraum angeboten, der sog. GirlZ Club. Hier können sich die Mädchen in ungezwungener Atmosphäre aufhalten und ihren Interessen nachgehen. Im Rahmen der Aufwertung des „Offenen Treffs“ wurde auch für dieses Angebot neues Dekorationsmaterial bereitgestellt. Darüber hinaus wünschten sich die Mädchen eine Musikanlage, um eigene Musik hören zu können.

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche aus dem „Offenen Treff“

Zeitraum: Herbst 2011


Veranstaltungsort: Offener Treff – Friedrichstraße 3

Fördersumme: 1.000€ (QF1)

Ziele:

• Räumlichkeiten des „Offenen Treffs“ einladender gestalten
• Wohlfühlatmosphäre schaffen, um ein positives Umfeld zu kreieren

Beschreibung: In Verbindung mit der neuen Ausstattung des „Offenen Treffs“, sollte auch dessen Erscheinungsbild aufpoliert werden. Eine farbenfrohe Gestaltung der Räumlichkeiten sowie die gezielte Dekoration der Räume soll dazu beitragen, dem „Offenen Treff“ ein positives Erscheinungsbild zu verleihen. Durch die aktive Einbeziehung der Kinder und Jugendlichen sollen diese einen verantwortungsbewussten Umgang mit den Räumlichkeiten erlernen.

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder und jugendliche Besucher des „Offenen Treffs“

Zeitraum: Anschaffung im Winter 2011, Angebot dauerhaft


Veranstaltungsort: Offener Treff – Friedrichstraße 3

Fördersumme: 1.000€ (QF1)

Ziele:

• Angebote innerhalb des Offenen Treffs attraktiver gestalten
• Stärkung der Teamfähigkeit
• Verbesserung der Kommunikation unter den Kindern und Jugendlichen

Beschreibung: Zur Erhöhung der Attraktivität und insbesondere der sinnvollen Freizeitbetätigung für Jugendlichen im Gebiet wurde ein Billardtisch nebst Zubehör angeschafft. Dieser wird von den Jugendlichen begeistert genutzt und wird besonders in den kalten Monaten die Zielgruppe von der Straße fernhalten. Die attraktive Beschäftigung der Zielgruppe steht dabei im Vordergrund und soll eine sinnvolle Alternative zum „Abhängen“ bieten. Außerdem soll das neue Angebot soziale Kompetenzen fördern, sowie den respektvollen und toleranten Umgang mit den Mitmenschen verbessern.

#Nach oben#

Zielgruppe: SchülerInnen der Galilei-Grundschule

Zeitraum: Herbst 2013

Veranstaltungsort: Galilei-Grundschule, Verteilung im Quartier

Fördersumme: 407€ (QF1)

Ziele:

• Förderung der Öffnung der Galilei-Grundschule ins Quartier
• Förderung der Deutschkenntnisse

Beschreibung: Die SchülerInnen setzten sich im Rahmen der bereits dritten Ausgabe der * Starnews * mit den Themen Integration, Rollenwechsel und dem Blick auf andere auseinander. Sie schrieben Artikel und ergänzten diese mit Bildern und Grafiken, so dass die Aktion u.a. einen kreativen Beitrag zur Sprachförderung geleistet hat. Die Verteilung erfolgte im gesamten QM-Gebiet, um die BewohnerInnen stärker für die Schule zu sensibilisieren.

#Nach oben#

Zielgruppe: Jugendliche

Zeitraum: Oster-, Sommer- und Herbstferien 2013

Projektträger: KMA e.V.

Veranstaltungsort: Galilei-Grundschule

Fördersumme: 4.627€ (QF2)

Ziele:

• Schutz der Galilei-Grundschule vor Übergriffen während der Ferienzeiten
• Sensibilisierung der Anwohnerschaft für die Galilei-Grundschule
• Bestärkung der Jugendlichen, sich für ihren Kiez einzusetzen
• Förderung von Verantwortungsübernahme

Beschreibung: Die Jugendlichen des Jugendrates PLANquadRAT haben sich intensiv mit den Einbrüchen an der Galilei-Grundschule im Sommer 2012 auseinandergesetzt. Daraus entstand die Idee, für die Schule aktiv „Gesicht zu zeigen“ und das Gelände während der Ferienzeiten in den Abendstunden zu beleben. Die Einbruchserie konnte durch das Projekt durchbrochen werden. Die Jugendlichen haben durch das Projekt Selbstvertrauen gewonnen und konnten durch die enge Zusammenarbeit mit der Polizei auch Vorurteile abbauen.

#Nach oben#

Zielgruppe: Vorschulkinder im Alter von 3 bis 5 Jahren

Zeitraum: 2013 bis 2015

Projektträger: Pfefferwerk e.V.

Veranstaltungsort: Intihaus in der Friedrichstraße 1

Fördersumme: 53.209€ (QF3)

Ziele:

• Verbesserung der motorischen Fähigkeiten der Kinder
• Erleichterung des Übergangs zwischen Kita und Grundschule
• Erweiterung des sportpädagogischen Angebots für Kinder im Gebiet

Beschreibung: Um die fein- und grobmotorischen Fähigkeiten der Vorschulkinder als eine wichtige Voraussetzung für den schulischen Bildungsweg zu stärken, wurde ein regelmäßiges Bewegungsangebot im Intihaus geschaffen. Mit spielerischen, altersgerechten Übungen werden die Kinder herausgefordert und in ihrer Entwicklung unterstützt.

#Nach oben#

Zielgruppe: Jugendliche

Zeitraum: April bis Mai 2013

Projektträger: Bezirksamt Friedrichshain-Kreuzberg

Veranstaltungsort: Waldemarstraße, Berlin-Kreuzberg

Fördersumme: 20.000€ (QF3)

Ziele:

• Förderung des Verantwortungsbewusstseins der Jugendlichen
• Erweiterung der Sozialkompetenzen
• Erlernen von Antigewaltmechanismen

Beschreibung: Jugendliche aus dem Kiez beteiligten sich bei der Umsetzung der Jugend-straße zum MyFest am 1. Mai in Kreuzberg als Unterstützer und Helfer für einen harmoni-schen Ablauf der Veranstaltung. In vorgelagerten Antigewalt- und Deeskalationsworkshops wurden die Teilnehmenden geschult, um in der Jugendstraße entsprechend verantwortungs-bewusst reagieren zu können. Diese Maßnahme hatte einen positiven Einfluss auf die Stärkung des Selbstbewusstseins der Jugendlichen und die Förderung von sozialen Kompetenzen.

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder

Zeitraum: Oster- und Herbstferien 2013 und 2014

Projektträger: Die Globale e.V.

Veranstaltungsort: „der Kiez“ und Ausflugsorte innerhalb der Stadt

Fördersumme: 10.116€ (QF3)

Ziele:

• Angebot einer pädagogischen Freizeitbeschäftigung während der Ferienzeit
• Förderung des Umweltbewusstseins
• Sensibilisierung der Familien für bildungsorientierte Ausflugsmöglichkeiten

Beschreibung: Um den Kindern auch in der schulfreien Zeit pädagogische Anregungen zu geben, werden rund um das Thema Natur und Umwelt thematische Untersuchungen im Kiez durchgeführt. Auch Streifzüge durch die Stadt, wie der Besuch von Bildungseinrichtungen, z.B. Technikmuseum, oder Grünarealen, z.B. Tempelhofer Feld, sind Bestandteile des Programms.

#Nach oben#

Zielgruppe: SchülerInnen aus dem QM-Gebiet

Zeitraum: Dezember 2012

Veranstaltungsort: Lernwerkstatt Mehringplatz

Fördersumme: 196€ (QF1)

Ziele:

• Sensibilisierung der Kinder für das Thema Stadtnatu

Beschreibung: Herr Fust, der Platzgärtner vom Mehringplatz hat in ehrenamtlicher Tätigkeit gemeinsam mit Kindern aus dem Kiez zahlreiche Vogel- und Insektenhäuschen gebaut, die an verschiedenen Orten im Quartier, u.a. im interkulturellen Kiezgarten, aufgehangen wurden.

#Nach oben#

Zielgruppe: SchülerInnen der Galilei-Grundschule sowie als LeserInnen alle BewohnerInnen des QM-Gebietes

Zeitraum: November- Dezember 2012

Veranstaltungsort: Galilei-Grundschule, Friedrichstraße 13

Fördersumme: 470€ (QF1)

Ziele:

• Stärkung des Wir-Gefühls als SchülerInnen der Galilei-Grundschule
• Förderung der Deutschkenntnisse

Beschreibung: Die Einbruchserie während der Sommerferien in der Galilei-Grundschule wurde zum Anlass genommen, um die SchülerInnen zweier 5. Klassen zu motivieren, sich mit den Begebenheiten an der Schule auf schriftstellerische Art auseinanderzusetzen. Mit intensiver Begleitung ist eine achtseitige Schülerzeitung entstanden, in der die Jungen und Mädchen nicht nur textlich, sondern auch bildlich aktiv waren. Die Beschäftigung mit dem Medium Zeitung hat vielen Kindern gezeigt, wie umfangreich und aufwendig es ist, schon ein recht übersichtliches Heft herzustellen. Das Extrablatt wurde im Kiez verteilt.

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche aus dem QM-Gebiet im Alter von ca. 8-12 Jahren

Zeitraum: Dezember 2012

Veranstaltungsort: Integrationshaus Friedrichstraße 1

Fördersumme: 519€ (QF1)

Ziele:

• Förderung und Stärkung der Lesekompetenzen
• Abbau von Hemmschwellen gegenüber Bildungseinrichtungen, insbesondere der Gedenkbibliothek

Beschreibung: Durch die Einrichtung eines attraktiven und einladenden Lese- und Spielraums konnten Kinder und Jugendliche motiviert werden, sich für Bücher zu begeistern. Der Raum bietet eine niedrigschwellige Möglichkeit, den Zugang zu Büchern und anderen Medien zu entdecken. Durch gemeinsame Besuche in der Gedenkbibliothek wurde die Hemmschwelle gegenüber der Einrichtung abgebaut und der Weg für eigenständige Besuche geebnet.

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder des QM-Gebietes

Zeitraum: November-Dezember 2012

Veranstaltungsort: Mehringplatz 9 sowie Fußgängerzone Friedrichstraße

Fördersumme: 500€ (QF1)

Ziele:

• Förderung der Sprachkenntnisse
• Förderung der kreativ-schöpferischen Fähigkeiten
• Identifikation mit dem Wohnumfeld

Beschreibung: An der Bastel-Aktion nahmen insgesamt über 120 Kinder teil. Die Jungen und Mädchen fertigten Dekorationselemente für den Weihnachtsbaum in der Fußgängerzone an, die sie dort auch selber und mit Unterstützung der Freiwilligen Feuerwehr anbringen konnten. Ein Schattentheater mit Figuren wurde gemeinsam gebaut und ein Stück eingeübt. In der „Schreibwerkstatt“ wurden die Kinder eingeladen, Wünsche in der und für die Weihnachtszeit zu formulieren und zu verschicken.

#Nach oben#

Zielgruppe: SchülerInnen der Galilei-Grundschule und Kita-Kinder der Kindervilla Waldemar

Zeitraum: Juni bis Dezember 2012

Veranstaltungsort: Kindervilla Waldemar e.V., Markgrafenstraße 15a

Fördersumme: 920€ (QF1)

Ziele:

• Stärkung des Übergangs von der Kita in die Grundschule
• Förderung der Deutschkenntnisse
• Persönlichkeitsstärkung der SchülerInnen

Beschreibung: Im Juni wurde in der Kindervilla Waldemar ein attraktiver Leseraum eingerichtet, der das Interesse und die Freude an Büchern fördern und Basis für gemeinsame Lesestunden sein sollte. Regelmäßig besuchen seither SchülerInnen der Galilei-Grundschule die Kita und lesen den Kindern aus den angeschafften Büchern vor. Auch die Eltern der Kitakinder nutzen das Angebot, um ehrenamtlich als Vorleser im Leseraum aktiv zu werden.

#Nach oben#

Zielgruppe: Schüler und Schülerinnen der Galilei-Grundschule

Zeitraum: August bis Oktober 2012, seitdem fortlaufend

Veranstaltungsort: Galilei-Grundschule, Friedrichstraße 13

Fördersumme: 544€ (QF1)

Ziele: Förderung der Fein- und Grobmotorik als Basis für schulisches Lernen

Beschreibung: Um den Schulkindern Möglichkeiten zur Schulung und Förderung ihrer Psychomotorik und ihres Gleichgewichtssinns zu bieten, aber auch ihre Ausdauer und Muskulatur zu stärken, erfolgte die Anschaffung von verschiedenen Sportgeräten, wie Klettertaue und Hangelleitern. Gemeinsam mit den Eltern wurden die Geräte ordnungsgemäß angebracht. Seit dem Spätherbst stehen den SchülerInnen nunmehr zahlreiche verschiedene Aktivitäten zur Verfügung, an denen sie sich unter Aufsicht ausprobieren können.

#Nach oben#

Zielgruppe: SchülerInnen der Galilei-Grundschule

Zeitraum: November/Dezember 2012

Veranstaltungsort: Lernwerkstatt Mehringplatz 9

Fördersumme: 815€ (QF1)

Ziele: Stärkung handwerklicher Fähigkeiten

Beschreibung: Gemeinsam mit ehrenamtlichen Helfer bauten die SchülerInnen der Galilei-Grundschule eine „schräge Hütte“, die erstmals im Rahmen des Winterfestes am 7. Dezember 2012 zum Einsatz kam, dem Gebiet jedoch für ähnliche Veranstaltungen weiterhin zur Verfügung steht. Die Kinder erhielten die Chance, gemeinsam mit Erwachsenen handwerklich aktiv zu werden und ein unmittelbares Ergebnis ihrer Bemühungen und Fertigkeiten zu erhalten. Die Arbeit an der Hütte stärkte nicht nur das Selbstvertrauen der Kinder in die eigenen Fähigkeiten, sondern förderte gleichzeitig das räumliche Vorstellungsvermögen. Durch ihre kreative Bauweise ist die Hütte ein besonderer Hingucker.

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche des QM-Gebietes

Zeitraum: 19. August 2012

Veranstaltungsort: Berlinische Galerie, Alte Jakobstraße 124-128

Fördersumme: 600€ (QF1)

Ziele:

• Information über Bildungsangebote in unmittelbarer Kieznähe
• Stärkung nachbarschaftlicher Kontakte

Beschreibung: Das Familienfest am 19. August öffnete die Berlinische Galerie dem Publikum aus dem Kiez. Neben vielfältigen Mit-Mach-Aktionen wartete ein interessantes Bühnenprogramm auf die kleinen und großen Gäste. Die Kinder und Jugendlichen konnten sich speziell beim Hieroglyphen malen, mikroskopieren, afrikanischen Trommeln, Mobile bauen und Kinderzirkus sowie vielen weiteren, kreativen Aktionen beschäftigen. Mit dem Familienfest sollte insbesondere auch auf die generellen Angebote rund um die Berlinische Galerie hingewiesen werden, so z.B. dem kostenfreien Offenen Atelier des Ateliers Bunter Jakob, welches sich an interessierte Kinder und Jugendliche richtet.

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche des QM-Gebietes

Zeitraum: Februar bis Dezember 2012

Projektträger: KMA e.V.

Veranstaltungsort: Integrationshaus Friedrichstraße 1

Fördersumme: 9.691 € (QF2)

Ziele:

• Partizipation
• Demokratieförderung
• Stärkung des Engagements für den Kiez

Beschreibung: Kinderrat und Jugendrat tagen unter pädagogischer Anleitung regelmäßig, um sich mit Bedarfen und Handlungsnotwendigkeiten im Kiez aus Sicht der Kinder und Jugendlichen auseinander zusetzen. Beide Gremien wurden von Kindern und Jugendlichen aus dem Kiez gewählt. Hierzu stellte sich jeder Kandidat in einem kleinen Bewerbervideo vor. Während der Kinderrat die Interessen der 7 bis 14jährigen vertritt setzt sich der Jugendrat für die Belange der bis zu 18jährigen ein.

#Nach oben#

Zielgruppe: Jugendliche und junge Erwachsene aus dem Gebiet von 15-25 Jahren

Zeitraum: August 2011 bis Dezember 2012

Projektträger: FAA Nord mbH

Kooperationspartner: angrenzende Oberschulen, ABW Kreuzberg, Jobcenter, IHK

Ort: Straßenraum und Büro am Mehringplatz 9

Fördersumme: 17.395 € (QF3) in 2011 und 19.868 € (QF3) in 2012

Ziele:

• Berufsorientierung ermöglichen und erleichtern
• Vermittlung der Jugendlichen in ein Ausbildungs-/ oder Arbeitsverhältnis
• Betreuung und Beratung bei bewerbungsspezifischen Themen
• Begleitung und Hilfestellung bei Lebensplanungsfragen

Beschreibung: Ziel des Projektes ist es, der hohen Jugendarbeitslosigkeit im Gebiet entgegenzuwirken. Im Gegensatz zur klassischen Beratung in den JobCentern und Arbeitsagenturen setzt der Träger seit August 2011 zwei Straßensozialarbeiter im Rahmen aufsuchender Aktivierungsarbeit im direkten Lebens- und Wirkungsraum der Zielgruppe ein. Das Projekt zielt dabei nicht nur auf eine auf die Stärken und Schwächen basierte quantitative Vermittlungstätigkeit ab. Es geht vielmehr darum, qualitativ hinter die vordergründigen Hemmschwellen eines Ausbildungsantrittes zu schauen. Oftmals führen individuelle soziale Konflikte zu Vermittlungsschwierigkeiten, die jedoch nur über nachhaltigen Vertrauensaufbau ans Licht kommen und aktiv angegangen werden können. Die Streetworker sind für die Teilnehmer rund um die Uhr erreichbar und helfen auch in schwierigen Lebenslagen. Der Träger arbeitet mit diesem Modell auch in anderen Quartieren erfolgreich. Im QM Gebiet rund um den Mehringplatz ist das Projekt bis Dezember 2012 bewilligt.

#Nach oben#

Zielgruppe: Eltern und PädagogInnen der Galilei - Grundschule

Zeitraum: Herbst 2010 bis Dezember 2012

Projektträger: Vielfalt e.V.

Kooperationspartner: Galilei-Grundschule

Veranstaltungsort: Galilei - Grundschule

Fördersumme: 16.000 € in 2011 und 16.000 € in 2012 (QF3)

Ziele:

• Förderung des Dialogs zwischen Eltern und PädagogInnen
• Abbau von Schwellenängsten gegenüber der Institution Schule
• Informationsvermittlung zu Themen rund um die Schule
• Stärkung der Bildung und Entwicklung der Schüler

Beschreibung: Ziel des Projektes ist es, Eltern mit migrantischem Hintergrund auf niedrig-schwelligem Niveau für die Schule und die Belange ihrer Kinder als SchülerInnen zu interessieren und gleichzeitig das Lehrerkollegium für die Verhaltensmuster migrantischer Eltern zu sensibilisieren. Gegenseitige Missverständnisse sollen abgebaut und eine Basis für einen vertrauensvollen Umgang miteinander geschaffen werden. In lockeren Gesprächen in der jeweiligen Muttersprache werden die Wünsche der Eltern gegenüber der Schule, aber auch im umgekehrten Fall, aufgenommen bzw. vermittelt. An regelmäßigen Elternabenden werden Informationslücken geschlossen und Fachwissen rund um die Themen Schule und Erziehung vermittelt.

Die Initiierung eines Elterncafés und das Stattfinden regelmäßiger Themenfrühstücke trug dazu bei, die Schwellenängste der Eltern abzubauen und den Eltern verständlich zu machen, wie der Komplex Schule funktioniert. Die Arbeit zeigt, dass immer wieder neue Eltern hinzukommen und vor allem die Themenfrühstücke für sich nutzen. Da der Bedarf nach wie vor besteht wurde das Projekt bis Ende 2012 verlängert.

#Nach oben#

Zielgruppe: Eltern aus dem Kiez mit türkischem und arabischem Hintergrund

Zeitraum: September 2007 bis Februar 2008

Projektträger: Al Dar e.V.

Kooperationspartner: KMA e.V.

Veranstaltungsort: Integrationshaus Friedrichstraße 1

Fördersumme: 11.085 (IBB-Mittel)

Ziele:

• Abbau von Schwellenängsten
• Stärkung der Integration

Beschreibung: Dieses deutsch-arabische Beratungsprojekt hatte zum Ziel, in den 2x wöchentlich stattfindenden Treffen die Einflüsse der beiden Kulturkreise zu verbinden und die Anforderungen der deutschen Gesellschaft in unterschiedlichen Lebensbereichen zu verdeutlichen. In den nach Geschlechtern getrennten Treffen wurden Lebenserfahrungen der Älteren an die Jüngeren weitergegeben sowie Schwierigkeiten des Alltags, der Eheführung und vor allem der Kindererziehung thematisiert und Hilfestellungen angeboten.

Die Aktivierung der arabischen Mütter und Väter hat sich erwartungsgemäß als langwieriger Prozess dargestellt. Nachhaltiger Erfolg der Maßnahme war es, dass sich der Träger soweit im Gebiet etablierte, dass auch nach Ablauf der Förderung aus Mitteln der Sozialen Stadt noch regelmäßig stattfindende Termine wie z.B. Hausaufgabenhilfe und Beratungsstunden im Intihaus durchgeführt werden.

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche des QM-Gebietes

Zeitraum: Januar bis Mai 2008

Projektträger: Cornelius Schlicke

Veranstaltungsort: Kita Freundschaft

Fördersumme: 1.859€ (QF2)

Ziele:

• Förderung des Freizeitangebotes für Kinder und Jugendliche des QM-Gebietes
• Förderung der Bildung und Entwicklung der Kinder und Jugendlichen

Beschreibung: Um möglichst vielen Kindern im Gebiet Sprachförderung zugute kommen zu lassen, wurde seitens des Quartiersrates auch die Kita Freundschaft berücksichtigt. Es handelt sich hier um einen Jugendträger, der eine offene Nachmittagsbetreuung, insbesondere für die sog. Lückekinder anbietet, denn es zeigt sich, dass auch Kinder, die bereits zur Schule gehen, noch Probleme mit der deutschen Sprache haben. Das Projekt bot den Kindern neben dem spielerischen Erlernen von Sprache und Ausdrucksweise sogar noch die Auseinandersetzung mit einem interessantem Medium, dem Radio. Nach Abschluss des Projektes konnten die TeilnehmerInnen auf die Erstellung einer eigenen Radiosendung stolz sein.

#Nach oben#

Zielgruppe: Eltern und PädagogInnen der Galilei-Grundschule

Zeitraum: Mai/Juni 2009


Veranstaltungsort: Galilei-GS

Fördersumme: 435 € (QF1)

Ziele:

• Förderung des Dialogs zwischen Eltern und PädagogInnen
• Stärkung der Bildung und Entwicklung der SchülerInnen

Beschreibung: Durch Fördergelder des Quartiersfonds I wurden 2009 zwei Aushandlungsrunden zwischen Eltern und PädagogInnen der Galilei-Grundschule finanziell unterstützt. Unter professioneller Moderation wurden Maßnahmen erarbeitet, die dazu beitragen sollten, die Kommunikation und Zusammenarbeit beider Gruppen zu verbessern. Diese Unterstützung der Schulentwicklung sollte dazu beitragen, die Bildung und Entwicklung der im QM-Gebiet lebenden Kinder zu fördern.

#Nach oben#

Zielgruppe: weibliche Jugendliche aus dem QM-Gebiet

Zeitraum: Umsetzung Oktober 2010 – Nutzung dauerhaft


Veranstaltungsort: offener Treff der KMA in der Friedrichstraße 3

Fördersumme: 498 € (QF1)

Ziele: Identitätsstiftend für weibliche Jugendliche im QM-Gebiet

Beschreibung: Bisher fehlte im Kiez ein Raum speziell für Mädchen, in dem sie sich ungestört und unbeobachtet von dem anderen Geschlecht bewegen und ihre Themen, wie Elternhaus, Schule, Liebe besprechen können. Zur attraktiven Ausstattung des selbigen mit Spielen, Büchern, Kissen, Gardinen, etc. wurden Fördermittel bereitgestellt. Die Mädchen wurden in die „Schaffung“ des Raumes einbezogen, um von Anfang an eine Verbundenheit mit „ihrem“ Raum zu entwickeln und diesen entsprechend zu nutzen.

#Nach oben#

Zielgruppe: Dritt- und Viertklässler der Galilei-Grundschule

Zeitraum: Juni 2010


Fördersumme: 430 € (QF1)

Ziele:

• Förderung von Respekt und Toleranz anderer Kulturen
• Erweiterung des pädagogischen Angebotes innerhalb der Schule

Beschreibung: Anlässlich der Fußball WM 2010 in Südafrika nahmen sechs 3. und 4. Klassen der Galilei-Grundschule im Rahmen einer Projektwoche an einem Trommelworkshop teil. Dem afrikanischen Workshopleiter gelang es, durch anschauliche Geschichten und Bilder seines Heimatkontinents, begleitet von dem gemeinsamen Trommeln auf unterschiedlichen Instrumenten, den SchülerInnen die afrikanische Kultur näher zubringen und damit auch Respekt und Toleranz gegenüber dem Ungewohnten zu fördern.

#Nach oben#

Zielgruppe: SchülerInnen der Galilei Grundschule

Zeitraum: Kindertag am 1. Juni 2011 bzw. Herbst 2011

Veranstaltungsort: Galilei-Grundschule

Fördersumme: 1. 955 € (QF1) und 2. 1000 € (QF1)

Ziele:

• Förderung der Lesekompetenz und -bereitschaft der Kinder
• Verbesserung der Deutschkenntnisse auf spielerische Art

Beschreibung: Die Lesepaten der Galilei-Grundschule veranstalteten anlässlich des Kindertags am 1.Juni ein Lesefest in der Schule. Als Überraschung wurden den Kindern der Schuleingansphase Bücher übergeben, die sie als Eigentum mit nach Hause nehmen durften. Viele Jungen und Mädchen besitzen keine eigenen Bücher. Daher zielte die Aktion darauf ab, die Lesefreude mit diesem ganz persönlichen Geschenk zu unterstützen und im häuslichen Umfeld fortzusetzen. Auch die Aufstockung der Schulbibliothek griff diesen Umstand auf. Durch neue Bücher sollen die Kinder zum Lesen motiviert werden. Hierfür bedarf es anhaltender Anreize durch aktuelle Kinder- und Sachbücher. Auch die Anschaffung von Bilderbüchern für Leseanfänger zählt dazu.

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder und Eltern der Kita Wilhelmstraße

Zeitraum: Anschaffung im Oktober 2011


Veranstaltungsort: Kita Wilhelmstraße 14a

Fördersumme: 575 € (QF1)

Ziele:

• Teilhabe der Eltern an Entwicklungsprozessen der Kinder im Kitaalltag
• Wahrnehmungseindruck der Umgebung aus dem Blickwinkel der Kinder erhalten

Beschreibung: Die Einbeziehung der Eltern in die Kitaarbeit ist ein wichtiger Schwerpunkt. Die Eltern sollen aktiviert werden, am Geschehen der Kita teilzunehmen, die Entwicklung ihrer Kinder zu beobachten und zu unterstützen. Um das zu erreichen, soll die Arbeit intensiver als bisher dokumentiert werden. Die Anschaffung von Kamera und einem digitalen Bilderrahmen, in dem das Gruppengeschehen, besondere Ereignisse und Ausflüge im Bild festgehalten und sofort, sowohl für die Kinder als auch für die Eltern, sichtbar werden, unterstützt diesen Anspruch. Darüber hinaus wären damit Projekte zur Kiezerkundung mit Kindern und Eltern denkbar.

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder und Eltern des QM-Gebietes

Zeitraum: September 2007 - September 2009

Projektträger: Polina Vassilieva (DAZ); Liebisch & Becker GbR (Kleiner Stern); AWO Friedrichshain-Kreuzberg e.V. (Rucksack I, II)

Kooperationspartner: QM

Veranstaltungsort: Kitaeinrichtungen im QM-Gebiet, Galilei-GS

Fördersumme: 100.000€

Ziele: Förderung der Bildung und sprachlichen Entwicklung der Kinder und ihrer Eltern im QM-Gebiet

Beschreibung: Seit September 2007 liefen in den Kitas und der Grundschule verschiedene Sprachförderprogramme, um die Deutschkenntnisse der Kinder zu unterstützen, auszubauen und zu erweitern. In Rückkoppelung mit den einzelnen Einrichtungen wurden die jeweils sinnvollsten Programme zur Anwendung gebracht. Erfolge konnten bei den Kindern vor allem bei der Erweiterung des Wortschatzes und generell im besseren Umgang mit der deutschen Sprache festgestellt werden. Insbesondere die Programme, die auf eine spielerische Vermittlung zielen, können abschließend positiv bewertet werden. Bei den Rucksack-Programmen, die bei den Eltern als Vermittler der Sprache ansetzten und gleichzeitig eine nachhaltige Sprachförderung über die Förderung innerhalb des Projektes hinaus realisieren sollten, musste viel Energie in die Aktivierung der Eltern investiert werden. Hier konnten nur verhältnismäßig wenige TeilnehmerInnen gewonnen werden.

#Nach oben#

Zielgruppe: SchülerInnen der Galilei-Grundschule

Zeitraum: Projektbeginn im Sommer 2007 – Einweihung im Februar 2009

Projektträger: Stattbau GmbH

Kooperationspartner: Galilei-Grundschule, TU Berlin

Veranstaltungsort: Galilei-Grundschule

Fördersumme: 173.450 € (Sondermittel, IBB-Mittel, QF2)

Ziele:

• Verbesserung der Lernsituation in der Schule
• Stärkung der Identifikation der SchülerInnen mit ihrer Schule

Beschreibung: Drei Flurgeschosse sowie die dazugehörigen Treppenhäuser der Galilei-Grundschule wurden unter Federführung einer Architektin und ihrem Team von TU-Studierenden (den sog. Baupiloten) im partizipatorischen Verfahren mit den SchülerInnen der Grundschule derart renoviert und umgebaut, dass sie künftig nicht nur als Durchgangswege dienen, sondern sowohl die Akustik den Gegebenheiten angepasst als auch die Aufenthaltsqualität gesteigert wurde. Vor allem reagierte das Projekt auf das übermäßige Lärmaufkommen in den Flur- und Treppenhausbereichen, in dem es durch geeignete Schallschutzmaßnahmen der hohen Belastung entgegen wirkte und somit eine angenehme Atmosphäre des Lernens schuf. Ein besonderer Aspekt des Projektes war die Einbeziehung der SchülerInnen in die gestalterische Veränderung der Schulflure. Hiermit konnte ihre Identifikation mit der Schule gesteigert werden. Insgesamt trug die Maßnahme enorm zur Aufwertung des Schulimages bei. Diese Baumaßnahme wurde zum überwiegenden Teil aus Sondermitteln finanziert und bildet bislang eine Ausnahme im Gebiet am Mehringplatz.

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche im Alter von 11 – 13 Jahren

Zeitraum: November 2008 bis November 2009

Projektträger: KMA e.V.

Kooperationspartner: Kita Freundschaft, Gangway e.V., JAM

Veranstaltungsort: KMA

Fördersumme: 20.000€ (QF3)

Ziele: Förderung von Angeboten für Kinder und Jugendliche die bisher keinen oder nur unzureichenden Zugang zu solchen hatten, Stärkung der Vernetzung lokaler Akteure

Beschreibung: Das Angebot für Kinder und Jugendliche wurde mit diesem Projekt um Angebote für die so genannten „Lückekinder“ im Alter von 11 bis 13 Jahre erweitert. Dazu erfolgte eine Vernetzung der Jugendeinrichtungen KMA e.V., Gangway e.V., JAM und Kita Freundschaft, die sich hinsichtlich der personellen Betreuung gegenseitig unterstützten. Die Kinder konnten den „Offenen Treff“ regelmäßig nutzen und ihre Bedürfnisse und Wünsche zur Freizeitgestaltung äußern. Diese wurden dann bestmöglich von den Einrichtungen umgesetzt. Auch nach Ablauf der Förderung ergänzen sich die beteiligten Träger personell, um die geschaffenen Angebote weiter zu ermöglichen.

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche in den soziokulturelle Einrichtung im QM-Gebiet

Zeitraum: Mai bis Juni 2008

Projektträger: QM am Mehringplatz

Kooperationspartner: Kita Wilhelmstraße, Kitas Trauminsel, Kita Freundschaft, KMA e.V., Galilei-Grundschule und Mieterbeirat

Veranstaltungsort: die einzelnen Einrichtungen

Fördersumme: 18.987 € (IBB-Mittel)

Ziele:

• Verbesserung der Freizeitangebote für alle Bevölkerungsgruppen (hier insbesondere für Kinder und Jugendliche)
• Unterstützung der Arbeit soziokultureller Einrichtungen

Beschreibung: Zum Ende der Abrechnungsperiode aus dem Haushaltsjahr 2006 entschied sich der Quartiersrat dafür, die soziokulturellen Einrichtungen im Gebiet materiell zu unterstützen. Hierfür erfolgte zunächst eine konkrete Bedarfsermittlung in den einzelnen Einrichtung und die anschließende Anschaffung der notwendigen Materialien. Zielsetzung war es, mittels der Förderung insbesondere ein freizeitpädagogisches Lernen in den Einrichtungen zu unterstützen und zu erweitern. Konkret handelte es sich dabei beispielsweise um den Ausbau eines Aufenthaltsraumes in der größten Kindertagesstätte im Gebiet, die bisher keinerlei Möglichkeiten neben den eigentlichen Gruppenräumen bot. Künftig können in dem neu gestalteten Raum u.a. Zusatzangebote stattfinden oder ein Elterncafé eingerichtet werden. Auch die Räume des Mieterbeirates wurden in diesem Zusammenhang renoviert und stehen nun wieder für die unterschiedlichsten Aktivitäten und Kurse im Kiez zur Verfügung.

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche aus dem QM-Gebiet

Zeitraum: Juli 2007 bis August 2008

Projektträger: WorkOut e.V.

Kooperationspartner: KMA e.V. , Alte Feuerwache e.V., Gangway e.V., GEWOBAG

Veranstaltungsort: Lindenstraße 114 und 116 sowie Friedrichstraße 3 und 4

Fördersumme: 15.000 € (IBB-Mittel)

Ziele:

• Verbesserung des Freizeitangebotes für Kinder und Jugendliche im Quartier
• Stärkung sozialer und kultureller Kompetenzen

Beschreibung: Das Projekt bot Kindern und Jugendlichen im Alter von 12 bis 18 Jahren vielfältige Möglichkeiten zur gemeinsamen, sinnvollen Freizeitgestaltung. Im sportlichen Bereich wurde ein Fußballangebot bereitgestellt und z.B. Spiele mit anderen Vereinen und Mannschaften organisiert. Speziell für Mädchen bestand ein Angebot im Tanz- und Gymnastikbereich. Hier wurden mit Hilfe professioneller Tänzerinnen Choreographien einstudiert, welche in einer Aufführung vor Publikum präsentiert wurden. Musisch Kreative konnten im Musikworkshop Tonaufnahmen machen und Demo-CDs erstellen. Schließlich bot der „Offene Treff“ allen Kindern und Jugendlichen die Chance, ihre Probleme und Schwierigkeiten des Alltags mit Hilfe kompetenter Fachkräfte in Gesprächen, Rollenspielen und ähnlichem zu bewältigen.

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder des QM-Gebietes

Zeitraum: Oktober 2009

Projektträger: Kunstplanbau e.V.

Kooperationspartner:

Veranstaltungsort: Mieterbeirat der GEWOBAG, Friedrichstraße 4

Fördersumme: 3.996 € (QF2)

Ziele: niedrigschwelliges Angebot für Kinder, kostenlose Betreuung von Kindern in der Ferienzeit

Beschreibung: Bei diesem Herbstferienprogramm erhielten die Kinder die Möglichkeit, die Choreografie eines Bühnentanzstückes zu erlernen und dazu ein eigenes Bühnenbild zu bauen. Inhaltlich wurde das Thema „afrikanische Kultur“ aufgegriffen. Entsprechend erfolgte der Bau von kreativen Masken. Insgesamt nahmen ca. 30 Kinder mit Migrationshintergrund an dem kostenlosen, pädagogisch durchsetzten Programm teil, welches allen TeilnehmerInnen viel Freude bereitete.

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder des QM-Gebietes im Alter von 5 -11 Jahren

Zeitraum: August 2009


Veranstaltungsort: Friedrichstraße 1

Fördersumme: 724,53 € (QF1)

Ziele:

• niedrigschwelliges Angebot für Kinder
• kostenlose Betreuung von Kindern in der Ferienzeit
• Vernetzung der Akteure im Kiez

Beschreibung: Unter dem Thema „Natur und Umwelt im Kiez – kreativ und gesund erleben!“ wurden während der Sommerferien 2009 eine Woche lang verschiedene kostenlose Workshops und offene Angebote für Kinder des QM-Gebietes angeboten. Täglich startete das Programm um 9.00 Uhr mit einem gemeinsamen Frühstück und endete um 13.00 Uhr mit einem warmen Mittagessen. Die vielfältigen Workshops ermöglichten es den Kindern, gemeinsam eine aufregende und abwechslungsreiche Ferienwoche zu erleben. Eine große Kinderparty mit Präsentation der Ergebnisse sowie Auftritten von Kinderbands schloss am Freitag die erlebnisreiche Woche feierlich ab.

Workshops:

• Schminken
• Theater und Geschichten
• Zeichnen: Gesichter
• Papier schöpfen
• Kinderkochkurs
• Basteln mit Recyclingmaterial
• Theater und Spiel

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder des QM-Gebietes im Alter von 5 -11 Jahren

Zeitraum: Februar 2009


Veranstaltungsort: Friedrichstraße 1

Fördersumme: 500 € (QF1)

Ziele:

• niedrigschwelliges Angebot für Kinder
• kostenlose Betreuung von Kindern in der Ferienzeit
• Vernetzung der Akteure im Kiez

Beschreibung: Im Winter 2009 fand während der Schulferien ein kostenloses Winterferienprogramm für die Kinder des QM-Gebietes statt. Die Kinder konnten an kreativen oder bewegungsorientierten Workshops sowie an offenen Angeboten teilnehmen. Am Ende der Woche wurden die Ergebnisse der Workshops feierlich bei einer großen Kinderparty präsentiert.

Workshops:

• Winterfütterung der Vögel
• Zirkus
• Beweg Dich
• Kreatives Zeichnen
• Papier schöpfen
• KüchenZauber – Kinderkochkurs
• PC-Kurs
• Maskenbau mit Pappmaché

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder der Kita des QM-Gebietes

Zeitraum: November/Dezember 2010

Veranstaltungsort: Elterncafé in der Galilei-Grundschule

Fördersumme: 950 € (QF1)

Ziele:

• Förderung der sprachlichen Entwicklung der Kinder mit Migrationshintergrund und deren Eltern im QM- Gebiet
• Einbindung migrantischer Eltern in die Sprachentwicklung ihrer Kinder
• Verringerung sprachlicher Hürden bei der bilingualen Spracherziehung

Beschreibung: Beantragt wurde die Anschaffung von zweisprachigen Büchern sowie Lern- und Spielmaterial für die migrantischen Eltern der Galilei Grundschule. Die Materialien werden an die Familien verliehen, um im häuslichen Umfeld die Sprachkenntnisse sowohl der Eltern, als auch der Kinder zu fördern und vor allem eine Sensibilisierung der Eltern anzuregen, sich in den Bildungsprozess des Nachwuchses einzubringen.

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder und Eltern des QM-Gebietes

Zeitraum: Dezember 2010

Veranstaltungsort: Kita Freundschaft

Fördersumme: 600 € (QF1)

Ziele:

• Erhöhung der Identifikation der Kinder und deren Eltern mit der Einrichtung
• Abbau von Schwellenängsten
• Aufwertung der Einrichtung

Beschreibung: In der Nachmittagseinrichtung „Kita Freundschaft“ wurde gemeinsam mit den Eltern der dort betreuten Kinder eine Renovierung der nicht mehr ansehnlichen Räumlichkeiten umgesetzt. Mit frischer Farbe wurde die Einrichtung wieder zu einem bunten Anlaufpunkt gemacht, an dem es Spaß macht, gemeinsam zu spielen und zu lernen.

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder und Eltern des QM-Gebietes

Zeitraum: 1. Januar 2010 – 31.Dezember 2011

Projektträger: Diakonisches Werk Berlin Stadtmitte e.V.

Kooperationspartner: Kita Wilhelmstraße 14a und Stadtteilmütter

Veranstaltungsort: Kita Wilhelmstraße 14a

Fördersumme: 16.840 € (QF3)

Ziele:

• Förderung der sprachlichen Entwicklung der Kinder und ihrer Eltern im QM-Gebiet
• Abbau von Hemmschwellen der Eltern gegenüber der Institution Kita

Beschreibung: Als Ergebnis der intensiven Zusammenarbeit des QMs mit dem zuständigen Fachamt wurden 2010 erstmals auch Fördermittel zur Verfügung gestellt, um Kleinkinder im Alter von 1 bis 3 Jahren, die noch keine Kindertagesstätte besuchen, mit der deutschen Sprache vertraut zu machen. Hierfür begann Anfang des Jahres das bilinguale Sprachfrühförderprogramm „Griffbereit“ in der Kita Wihelmstraße 14a, um neben dem Spracherwerb auch den Schritt der Mütter in die erste Bildungsinstitution „Kita“ zu erleichtern und frühzeitig Hemmschwellen abzubauen. Die inhaltliche Arbeit erfolgt bei diesem Projekt insbesondere mit den Müttern, denen das „Handwerkszeug“ zur Vermittlung der deutschen Sprache den Kindern gegenüber beigebracht wird. Ein wichtiges Element ist hierbei der Einbezug der Muttersprache, um den migrantischen Eltern die deutschen Inhalte der Worte verständlich zu machen, denn nur über das Verstehen kann auch eine Weitergabe von Wissen erfolgen. Hierbei stehen den Kursteilnehmerinnen jeweils eine türkisch-deutsch- und eine arabisch-deutsch-sprachige Griffbereit-Lehrerin zur Seite.

#Nach oben#

Zielgruppe: Eltern der Kita Wilhelmstraße 14 im QM-Gebiet

Zeitraum: November 2010 (Umsetzung, Installation dauerhaft)

Kooperationspartner: QM

Veranstaltungsort: Eingangsbereich Kita Wilhelmstraße 14

Fördersumme: 475 € (QF1)

Ziele:

• Aktivierung der Nachbarschaft
• Verbesserung der Kommunikation zwischen Eltern und Kita
• Erhöhung Informationsstand über Angebote im Kiez

Beschreibung: Beantragt und gefördert wurde unter diesem Projekttitel eine mobile Litfasssäule für die Kita Wilhelmstraße 14a. Die Kita betreut 130 Kinder und wird stark frequentiert – nicht nur von den Eltern, sondern auch von den Stadtteilmüttern, die hier ihr Familiencafé in der Eingangshalle anbieten, und der Rucksackgruppe. Damit stellt die Kita über den reinen Kindertagesbetrieb eine feste und wichtige Institution bzw. Treffpunkt im QM-Gebiet dar. Die Litfasssäule bietet eine Chance, alle wichtigen Termine, Informationen und Veranstaltungen des Kiezes zu kommunizieren. Eine feste Rubrik „biete, suche, tausche“ soll die nachbarschaftliche Hilfe zur Selbsthilfe unterstützen.

#Nach oben#

Zielgruppe: Kitakinder im QM-Gebiet

Zeitraum: Januar 2010 bis Juli 2013

Projektträger: Polina Vassilieva (DAZ)

Kooperationspartner: QM und Kitaeinrichtungen im QM-Gebiet

Veranstaltungsort: Kitaeinrichtungen im QM-Gebiet

Fördersumme: 58.435,70 € (QF3)

Ziele:

• Förderung der Bildung und sprachlichen Entwicklung der Kinder
• Erhöhung des Selbstbewusstseins

Beschreibung: Mit dem Projekt „Ich singe Deutsch“ der an der Kita Wilhelmstraße 14a bereits bekannten Fördernehmerin Frau Vassilieva, wurden für weitere zwei Jahre über den Q-Fond3 Fördermittel zur Verfügung gestellt, um dem anhaltenden Bedarf gerecht zu werden. Das Projekt wird neben der genannten Kita auch in den beiden Einrichtungen des Trauminsel e.V. (Kita Nazareth und Kita Betlehem) angeboten, so dass seit Beginn 2010 mehr als 180 überwiegend migrantische Kinder von diesem zusätzlichen Förderprogramm profitieren. Die pädagogische Bandbreite des Programms stellt sicher, dass die Kinder ihrem Alter entsprechend gefördert werden. In regelmäßigen Auswertungen des Projektes mit der Fördernehmerin und den Kitaleitungen werden Verbesserungen der Sprachfähigkeit der Kinder attestiert. Nicht nur die Sprachkenntnisse, die Aussprache und der Wortschatz haben sich bei den Kindern verbessert, auch ihr Selbstbewusstsein wird gestärkt, indem bspw. das Erlernte auf Veranstaltungen in der Kita, im Kiez, aber auch bei gebietsübergreifenden Aktivitäten regelmäßig vorgeführt wird.

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder der Kita des QM-Gebietes

Zeitraum: Dezember 2010

Veranstaltungsort: Kita Wilhelmstraße

Fördersumme: 995 € (QF1)

Ziele: Förderung der sprachlichen Entwicklung der Kinder mit Migrationshintergrund im QM- Gebiet

Beschreibung: Es handelte sich hierbei um eine umfangreichen Auswahl Anschaffung an Büchern und Spielmaterialien für die Kita Wilhelmstraße 14a, um die Kinder, von denen ein großer Teil beim Eintritt in die Kita nicht oder nur unzureichend deutsch spricht, variantenreich in der deutschen Sprache zu fördern und damit einen wichtigen Grundstein für ihren zukünftigen Bildungsweg zu legen.

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche des QM-Gebietes

Zeitraum: Sommer bis Herbst 2010

Projektträger: Förderverein der kinder- und jugendpolitischen Arbeit e.V.

Kooperationspartner: QM

Veranstaltungsort: Kita Freundschaft und Ausflüge in die Rummelsburger Bucht

Fördersumme: 9.470 € (QF2)

Ziele:

• Förderung der sprachlichen Entwicklung der Kinder im QM-Gebiet
• Erhöhung der Freizeitangebote in den Ferien
• Steigerung des Selbstbewusstseins durch die Zirkusarbeit und anschließende Vorführung
• Anbindung der Eltern an die Einrichtung

Beschreibung: Die Nachmittagseinrichtung Kita Freundschaft führte in den Sommer- und Herbstferien ein Ferienprogramm für Kinder und Jugendliche aus dem Kiez durch. Unter dem Leitthema „Zirkus Fantasia“ wurde ein buntes Gaukler-Angebot (Akrobatik, Jonglieren, Zaubern, etc.) organisiert, in das Interessierte jederzeit einsteigen konnten. Im Vordergrund standen neben dem Ferienspaß und der kreativen Freizeitgestaltung auch die Bestärkung der Jungen und Mädchen, sich neue Fähigkeiten zuzutrauen und auszuprobieren. Regelmäßige Ausflüge zum Jugendfreizeitschiff „Freibeuter“ in der Rummelsburger Bucht, das verschiedene Sportaktivitäten bereithielt, rundeten das Programm ab. Das einstudierte Zirkusprogramm mündete abschließend in einer Aufführung in der Kita Freundschaft, bei der auch die Eltern der teilnehmenden Kinder und Jugendlichen anwesend waren.

#Nach oben#

Zielgruppe: Kinder der Kita Wilhelmstraße

Zeitraum: Oktober 2010 Umsetzung – Nutzung dauerhaft

Veranstaltungsort: Kita Wilhelmstraße 14

Fördersumme: 491 € (QF1)

Ziele:

• Aufwertung der Spielmöglichkeiten im Freien
• Erhöhung der Bewegungsqualitäten

Beschreibung: Im Garten der Kita Wilhelmstraße standen verschiedene, aber für die insgesamt 130 Kinder zu wenige Spielgeräte zur Verfügung. Es fehlte den Kindern immer wieder besonders eine Schaukel, um ihrem Bewegungstrieb freien Lauf zu lassen und die Motorik auszubilden. Durch die Installation des Spielgerätes konnte die Aufenthaltsqualität der Kinder in der Kita gesteigert werden. Das Spielgerät wurde unter der Beteiligung der Eltern anlässlich des Lichterfestes offiziell eingeweiht.

#Nach oben#

Zielgruppe: Eltern der Galilei-Grundschule

Zeitraum:

1. Herbst 2008 bis Sommer 2010
2. Herbst 2010 bis Dezember 2012

Projektträger: Vielfalt e.V.

Veranstaltungsort: Galilei-Grundschule

Fördersumme:

1. 60.891,78 (QF3)
2. 10.000 € (QF2) + 32.000 € (QF3)

Ziele:

• Abbau von Schwellenängsten gegenüber der Bildungsinstitution Schule
• Einbeziehung der Eltern in den Schulalltag der Kinder
• Vermittlung von Informationen rund um Schule und Erziehung
• Vernetzung der Eltern untereinander aber auch mit den Lehrern der Schule

Beschreibung: Ziel des Projektes ist es, Eltern mit migrantischem Hintergrund auf niedrigschwelligem Niveau für die Schule und den Bildungsweg ihrer Kinder zu sensibilisieren und einen Brückenschlag zwischen Eltern und Lehrern zu erreichen. Hierzu soll eine Basis für vertrauensvollen Umgang miteinander geschaffen werden. In lockeren Gesprächen werden die Wünsche der Eltern gegenüber der Schule, aber auch im umgekehrten Fall, aufgenommen bzw. vermittelt. Außerdem werden Informationsdefizite bezüglich Erziehung, Bildung und Gesundheit geschlossen. Regelmäßige Vernetzungstreffen, insbesondere Elternfrühstücke, bieten die Gesprächsplattform.

Aufgrund des anhaltenden Bedarfs und des Erfolgs des Projektes wird dieses im Handlungsschwerpunkt Z2 seit Herbst 2010 bis einschließlich Dezember 2012 fortgesetzt.

#Nach oben#

Zielgruppe: SchülerInnen der 5. und 6. Klassen der Galilei-Grundschule

Zeitraum: Februar 2008

Veranstaltungsort: Galilei-Grundschule

Fördersumme: 145 € (QF1)

Ziel: Förderung der Lesekompetenz der SchülerInnen

Beschreibung: Der Lesewettbewerb diente dazu, die SchülerInnen über einen kreativ-spielerischen Ansatz zum Lesen zu Motivieren – auch über den regulären Unterricht hinaus. Aus vorgeschalteten, klasseninternen Wettkämpfen kamen 12 SchülerInnen in die Endrunde. Ihre Stärke beim Lesen eines geübten und eines ungeübten Textes konnten sie am Finaltag, dem 27. Februar, vor einer Schülerjury präsentieren. Die jeweils Zweitplatzierten der Vorrunde bildeten die Jury und nahmen ihre Aufgabe zur Bewertung der MitschülerInnen sehr ernst. Die SiegerInnen wurden mit den Buchpreisen prämiert, die mit den Fördermitteln der Sozialen Stadt angeschafft wurden.

#Nach oben#

Zielgruppe: ethnien- und geschlechterübergreifend alle BewohnerInnen 50+ des QM-Gebietes

Zeitraum: September bis November 2008

Veranstaltungsort: Bildungszentrum Aslaniko in der Lindenstraße

Fördersumme: 780€ (QF1)

Ziele:

• Fortbildung der SeniorInnen
• Stärkung der nachbarschaftlichen Kontakte

Beschreibung: Zahlreiche Senioren nutzten dieses Angebot, welches sehr erfolgreich und positiv angenommen wurde. Im QM Büro gingen häufig E-Mails von SeniorInnen ein, die sich über den Kurs erstmal mit dem Medium PC beschäftigten, Grundkenntnisse erhielten und nunmehr „online“ kommunizieren konnten.

#Nach oben#

Zielgruppe: ethnien- und geschlechterübergreifend alle BewohnerInnen des QM-Gebietes

Zeitraum: September bis Dezember 2008

Veranstaltungsort: Vor-Ort-Büro des Quartiersmanagement, Friedrichstraße 1

Fördersumme: (QF1)

• 1. Antrag: September bis November 2008: 500 €
• 2. Antrag: Dezember 2008: 120 €

Ziele:

• Förderung der Bildung und Integration der BewohnerInnen
• Stärkung nachbarschaftlicher Kontakte

Beschreibung: Auf vielseitiges Nachfragen wurde seit Sommer 2008 der zweite Anlauf eines Deutschkurses für Erwachsene in den Räumlichkeiten des QM-Büros angeboten. Der Kurs war offen konzipiert und ging über die Pflichtkurse des Arbeitsamtes hinaus. Niedrigschwellig und spontan konnte die Teilnahme erfolgen. Die Projektträgerin, eine Bewohnerin aus dem QM-Gebiet, richtet sich als Lehrerin bei der Ausrichtung der Kursinhalte nach dem jeweiligen Sprachkenntnisstand der Anwesenden und arbeitete praxisnah mit verschiedensten Begebenheiten aus dem täglichen Leben. Neben vielen BewohnerInnen aus dem russisch-sprachigen Raum nahmen auch Personen aus Japan, Kolumbien, dem afrikanischen Kontinent und Spanien an dem Kurs teil, der einmal wöchentlich stattfand.

#Nach oben#